La necesidad de enseñar el arte de enseñar, fue el creador de la didáctica y defensor de la lengua materna en la enseñanza, e influyó positivamente en la ordenación escolar, abrió escuelas en Augsburgo y otros lugares, Wolfgang Ratke Precursor de realismo y pionero de la didáctica fue uno de los primeros en plantear la necealgunas de sus principales ideas son:
- La enseñanza debe impartirse siguiendo el curso
- Sigue la naturaleza de lo simple a lo complejo
- Se aprende una cosa a la vez
- Todo debe aprenderse de la experiencia
El maestro debe solo instruir
Su sistema de educación estaba basado en la filosofía de Francis Bacon, el principio del procedimiento de las cosas a los nombres, de lo particular a lo general y de la lengua materna a las lenguas extranjeras. Ratke creía que a través de la didáctica se podía conseguir enseñar, en poco tiempo y a cualquier edad, latín, hebreo y griego, por lo que fue el iniciador de la enseñanza plurilingüe. Su método de enseñanza se basaba en la observación, y su didáctica en el método rural, con el que propugnaba el aprendizaje a través de la experimentación y el pensamiento inductivo. Wolfang Ratke declaró que la enseñanza forzada, violenta es perjudicial; que la violencia forma adveración al estudio y que las cosas han de enseñarse por la observación y el análisis y el experimento.
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